CURSO ESCOLAR

El delegado territorial de la Junta en Soria, Alberto Gañán, y el director provincial de Educación, Ángel de Miguel Casas, anunciaron hoy que el total de alumnos para el curso que acaba de comenzar asciende a 13.144, lo que supone un incremento de 82 estudiantes y del 0,62 por ciento con respecto a la pasada campaña. Los centros de la provincia atienden a cerca de 800 inmigrantes de 36 nacionalidades, claves en el ascenso de alumnos, siendo el grupo más numeroso Publicidad el de Ecuador con 261 niños, seguido por Marruecos con 82 alumnos y Bulgaria con 69.
Uno de los datos más significativos del auge de alumnos en el curso 2003-2004, que repercute directamente en la provincia, es el hecho de que no se ha clausurado ningún centro a lo largo de la geografía provincial. Tal es así, incluso, que se ha procedido a la reapertura de las escuelas de Yanguas, "que llevaban mucho tiempo cerradas", y las de Serón de Nágima, "que no hacía tanto que se habían cerrado", aumentando considerablemente la oferta.
El director provincial de Educación alabó "las estrategias de búsqueda de alumnos" en estas localidades, así como el estado que presentaban las reseñadas escuelas de Yanguas, "en un estado impecable a pesar del tiempo, lo que demuestra el interés de la población por sus niños".
En el curso escolar de Soria 2003-2004, que comenzó ayer en Soria capital debido a una modificación en el calendario por las fiestas de San Saturio a principios de octubre, también se ha producido un incremento del profesorado, con 26 titulares más con respecto al curso 2002-2003, "descendiendo el número de interinos y produciéndose un afianzamiento del empleo en el sector de la Educación de la Junta", aseguró Gañán.
Además, hay 20 profesores de Educación Compensatoria que atienden a 195 alumnos, es decir, niños con problemas en el tema de idioma, cultura, adaptación o retraso escolar. Existen otros 153 alumnos de necesidades educativas especiales integrados en centros ordinarios, y programas de integración Aulas de la Naturaleza, en el centro Santa Isabel, así como creación del equipo de atención temprana. "La provincia está atendida por profesionales más estables", matizó el director provincial de Educación.
Sin embargo, cabe señalar que el aumento en el número de alumnos no es un tema todavía cerrado, ya que "estamos hablando de datos móviles", aseguró De Miguel. "La matrícula sigue abierta y hay muchas personas todavía matriculando a sus hijos en los centros escolares".
(Europa Press ) .